"ПОКОЛЕНИЕ БУДУЩЕГО"

    В Социально-образовательном центре с 15.09.2016 начался основной этап реализации программы «Поколение будущего». Данная программа предполагает работу с подростками в темной сенсорной комнате с использованием специального оборудования. Составлена она педагогами-психологами учреждения в рамках грантового проекта, победившего в конкурсе Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский никель». Этот конкурс направлен на поддержку и стимулирование региональных общественных инициатив, создание благоприятных условий и возможностей для устойчивого развития нашего региона.

       Программа «Поколение будущего» способствует формированию позитивных жизненных целей подростков, обучению техникам снижения психоэмоционального напряжения посредством интерактивной среды темной сенсорной комнаты.

      В  процессе занятий используется специализированное оборудование для сенсорных комнат: «Водопад», «Волшебный шатер», «Разноцветная гроза», интерактивная панель «Осенний лист», «Сенсорная тропа», «Песочная магия» и др.

   На занятиях у учащихся формируется благоприятный эмоциональный фон, прививаются навыки конструктивного взаимодействия в группе, создаются ситуации успеха. Ребята проявляют живой интерес и активность в работе.

ПРОГРАММА

"ПОКОЛЕНИЕ БУДУЩЕГО"

2016-2017 г.г.

    В январе 2017 года занятия посетили уже 340 человек – это представители детско-молодежного объединения «Спектр», учащиеся творческих объединений МБУ ДО «СОЦ», учащиеся общеобразовательных  учреждений города.

     На занятиях, которые проходят в темной и светлой сенсорной комнате, используются мягкие модули (кресла, диванчики, мягкий остров, массажные дорожки),  интерактивные панели и световые приборы: «Разноцветная гроза»,  «Осенний лист», «Водопад», светящиеся волокна, «Жар-птица».

    Педагоги-психологи  в работе с детьми используют метод арттерапии и сказкотерапии. Ребята рисуют специальными пальчиковыми красками на ладошках, пальчиках, лепят из  пластилина и глины.

     Особый интерес у учащихся вызывает работа с природными материалами: песком, ракушками, камешками, шишками и т.д.

    Педагоги-психологи регулярно получают от родителей и педагогов положительные отзывы и запросы на дальнейшее сотрудничество.

     Ребята, участвовавшие в реализации проекта «Поколение будущего», получили неоценимый опыт общения, научились управлять своими эмоциями, раскрыли многогранные способности и нашли новых друзей.

    28 февраля 2017 года завершена реализации грантовой программы, в которой приняли участие 350 человек – учащиеся младшего подросткового возраста, объединенные в  26 групп. Всего проведено 208 занятий.

   Дети работали в сенсорной комнате, которая оборудована световыми приборами: интерактивная панель «Осенний лист», «Разноцветная гроза», «Волшебный шатер», «Сказочный шатер», «Водопад», комплект «Песочная магия», «Сухой душ», «Зеркальный шар», акриловая панель «Кривое зеркало», бескаркасные диваны и мягкие модули. В процессе выполнения упражнений ребята работали с природными материалами: камнями, шишками, песком, ракушками.

   На занятиях преобладал положительный эмоциональный настрой, участники были активны, проявляли неподдельный интерес к заданиям и предоставляемой информации. С учащимися проводилась релаксация в темной сенсорной комнате, в процессе которой ребята  наблюдали за световыми приборами – «Разноцветной грозой», «Зеркальным шаром», а также слушали звуки природы: пение птиц, шум дождя и ветра, раскаты грома. После проведенных занятий от детей были получены положительные отзывы.

     Педагоги-психологи создавали ситуации успеха участников, что способствовало эмоциональному подъему, а также повышению самооценки детей. В процессе работы формировались навыки конструктивного общения в коллективе сверстников, готовность к сотрудничеству, работе в команде. Психологический климат в своем коллективе подростки оценивали положительно.

     По итогам реализации программы участники получили знания о необходимости формирования позитивных жизненных целей и овладели техниками снижения психоэмоционального напряжения.

    Педагоги (руководители творческих объединений, классные руководители, социальные педагоги) отметили, что после занятий дети стали легче выстраивать конструктивное межличностное взаимодействие, повысилась сплоченность в коллективе, а также эффективность контакта детей с педагогом.

  Педагогам-психологам поступают заявки от образовательных учреждений города на участие детей в реализации программы «Поколение будущего» в следующем учебном году, что свидетельствует об эффективности данной программы, а также о восстребованности  сенсорной комнаты.

© 2015 МБУ ДО «Социально-образовательный центр».