ГОРОДСКОЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ

"СЕМЕЙНЫЙ МНОГОГРАННИК"

Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка

            Семья – это социальная система, находящаяся в постоянном взаимообмене с окружающей средой. Семья является одним из самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка. Семья – единственный и незаменимый производитель самого человека, продолжение рода. Семья возникает из потребности удовлетворить личные потребности и интересы индивидов. Являясь частью общества, она соединяет их с общественными интересами.

            Атмосфера семьи (психологический климат) определяет устойчивость внутрисемейных отношений, оказывает влияние на развитие детей, и взрослых, на формирование эмоционального благополучия семьи. Она не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда, она формируется ежедневно. От усилий каждого члена семьи зависит какая будет атмосфера, благоприятная или неблагоприятная.

            Для благоприятного психологического климата характерны следующие признаки: сплоченность семьи, воз-можность всестороннего развития личности каждого ее члена, высокая доброжелательная требовательность членов семьи друг к другу, чувство защищенности и эмоциональной удовлетворенности, гордость за принадлежность к своей семье, ответственность. Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются: стремление ее членов проводить свободное время в домашнем кругу, общаться на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу, одновременная открытость семьи, ее широкие контакты. Такой климат способствует гармонии, снижению остроты возникающих конфликтов, снятию стрессовых состояний, повышению оценки собственной социальной значимости и реализации личностного потенциала каждого члена семьи.

            Если же в семье имеют место постоянные конфликты, члены семьи отрицательно относятся друг к другу, испы-тывают чувство незащищенности, тревожность, эмоциональный дискомфорт, напряженность, отчуждение, то в этом случае правомерно говорить о неблагоприятном психологическом климате в семье. Все это препятствует выполнению семьей одной из главных своих функций – психотерапевтической, снятия стресса и усталости, а также ведет к депрессиям, ссорам, психической напряженности, дефициту в положительных эмоциях. Если члены семьи не стремятся изменить такое положение к лучшему, то само существование семьи становится проблематичным.

           Семья призвана заложить в ребенке с раннего детства нравственные ценности, ориентиры на построение здорового образа жизни.

           Здоровье физическое – это состояние гармонии физиологических процессов в сочетании с максимальной адаптацией к различным факторам внешней среды.

          Здоровье нравственное – это система ценностей, установок и мотивов поведения человека в обществе, этические нормы, правила поведения, духовность, связанная с общечеловеческими истинами добра, любви. милосердия.

         Здоровье психическое можно определить как состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения.

            Любая семья живет своей собственной жизнью, имея различные уклады, жизненные принципы, традиции, которые стабилизируют семью. Совместное чаепитие с тортом, сладостями, совместный вечерний досуг, совместные экскурсии, выезды в другой город, прогулки в парке и многое другое. Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются стремление ее членов проводить свободное время в домашнем кругу, общаться на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу, одновременная открытость семьи, ее широкие контакты. Такой климат способствует гармонии, снижению остроты возникающих конфликтов, снятию стрессовых состояний, повышению оценки собственной социальной значимости и реализации личностного потенциала каждого члена семьи.

         Характер внутрисемейных отношений, нравственно-психологический климат семьи оказывают большое влияние на становление личности ребенка. Усваивая нормы поведения и отношений родителей, дети начинают в соответствии с ним строить свои отношения с близкими людьми, а затем переносят навыки этих отношений на окружающих людей. На детей влияют не только преднамеренные воспитательные воздействия, но и все особенности поведения родителей, в том числе и не осознаваемые ими. Ребенок строит свое поведение, осмысливает свою семью и себя в ней. Что родители говорят, о чем говорят, кого винят, как относятся к чему-либо – все это впитывается в ребенка, и позднее он демонстрирует подобные модели поведения.

          Если же в семье нет единства в подходе к воспитанию ребенка, нарушаются важные принципы межлич-ностного взаимодействия, то создается неблагоприятные условия для становления характера ребенка.

             Семья – самое близкое, самое важное, защита от всех бед и невзгод. И если для взрослых серьезный конфликт – это болезненное, малоприятное переживание, то для ребенка это разрушение среды его обитания, сильнейший стресс. Даже неприятности в школе переживаются проще, если в семье теплая атмосфера.

         Таким образом, с полным правом можно утверждать, что первоосновой и фундаментом психического и психологического здоровья ребенка, залогом его благополучного будущего является, в первую очередь, семья.

© 2015 МБУ ДО «Социально-образовательный центр».